單項(xiàng)選擇題班主任可以使用何方法盡快了解班級(jí)中的人際關(guān)系（）

A.社會(huì)測(cè)量法
B.自然觀察法
C.訪談法
D.調(diào)查法


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1.單項(xiàng)選擇題當(dāng)生活環(huán)境的條件改變時(shí)，個(gè)體試圖采用忍耐環(huán)境的這種適應(yīng)方式是（）

A.積極適應(yīng)
B.消極適應(yīng)
C.主動(dòng)適應(yīng)
D.拒絕適應(yīng)

2.單項(xiàng)選擇題一個(gè)人的個(gè)性結(jié)構(gòu)構(gòu)成不包括？（）

A.父母態(tài)
B.成人態(tài)
C.少年態(tài)
D.兒童態(tài)

3.單項(xiàng)選擇題為了將生命融入工作，提高幸福感，教師首先要做的是？（）

A.了解學(xué)生，愛(ài)學(xué)生
B.提高自身素養(yǎng)和教學(xué)技能
C.認(rèn)識(shí)自己、接納自己、愛(ài)自己
D.向前輩學(xué)習(xí)，請(qǐng)教

4.單項(xiàng)選擇題陶勑恒教授認(rèn)為，心理健康教育的第二個(gè)層次是（）

A.教育原則
B.教育思想
C.教育評(píng)價(jià)和反饋
D.具體教育行為

5.多項(xiàng)選擇題馬斯洛判斷心理健康的標(biāo)準(zhǔn)包括（）

A.生活的目標(biāo)切合實(shí)際
B.與現(xiàn)實(shí)環(huán)境保持接觸
C.能保持良好的人際關(guān)系
D.適度的情緒表達(dá)與控制