A、失業(yè)保險繳費滿一年
B、因本人意愿中斷就業(yè)
C、失業(yè)前用人單位和本人已經(jīng)繳納失業(yè)保險
D、已經(jīng)進行失業(yè)登記，并有求職要求
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、找到待遇更好的工作單位
B、處于試用期內
C、被錄用或者選調到國家機關工作
D、考入普通高等院校的
A、可以衡量
B、有挑戰(zhàn)性
C、可能實現(xiàn)
D、具體明確
A、自省的態(tài)度和價值觀
B、自省的動機和需要
C、自省的時間和地點
D、自省的才干和能力
A、人際關系不佳
B、經(jīng)濟文化科技不發(fā)達
C、制度伯樂缺失
D、社會動蕩
A、在培養(yǎng)入才、傳播先進文化、促進社會文明進步中作出突出貢獻
B、在工作中有發(fā)明創(chuàng)造、技術革新，將科研成果轉化為生產力，取得顯著社會和經(jīng)濟效益
C、長期扎根基層，愛崗敬業(yè)，履行職蓋模范作用突出
D、孝敬父母、家庭和睦
最新試題
組織職業(yè)生涯開發(fā)方法有兩類：一類是一般開發(fā)方法，主要有（）
屬于組織職業(yè)開發(fā)中使用的一般開發(fā)方法有（）
組織根據(jù)各個員工的特長、興趣與愛好不同，進行人力資源配置和開發(fā)，做到人盡其才，才盡其用，促進員工的發(fā)展。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）
組織發(fā)展目的不包括（）
采用一組模擬情景和模擬工作任務來對管理人員進行培訓的方法是指（）
比較靈活，易于安排和設計，但訓練效率比較低，不能同時培訓很多人指的是（）
對工作和生活方面的問題提供支持，替一些被指導者所發(fā)生的錯誤承擔責任，在必要時間可以作為一個緩沖帶，這是指導師計劃的（）
員工組織社會化過程是員工融入組織成為合格員工的過程，個人對崗位的適應.組織文化的適合和職業(yè)心理的轉換。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）
組織為適應內外環(huán)境的變化，在整個組織范圍內以及從最高管理層起都參與努力，通過利用行為科學知識對組織過程進行有計劃的干預，目的是改進和更新組織整體結構和人員狀況、提高組織效率、加強組織解決問題的能力，這被稱為（）
講授課法的優(yōu)劣不包括（）