A、美國(guó)企業(yè)
B、德國(guó)企業(yè)
C、日本企業(yè)
D、英國(guó)企業(yè)
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你可能感興趣的試題
A、知識(shí)的創(chuàng)新
B、經(jīng)驗(yàn)的創(chuàng)新
C、思維方法的創(chuàng)新
D、邏輯的創(chuàng)新
A、責(zé)任意識(shí)
B、敬業(yè)意識(shí)
C、奉獻(xiàn)意識(shí)
D、團(tuán)結(jié)意識(shí)
A、好奇心
B、興趣
C、注意力
D、生活及工作品味
A、互聯(lián)網(wǎng)就是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的信息化
B、黨中央提出的全面生化改革的總目標(biāo)是國(guó)家治理體系和能力的現(xiàn)代化
C、是指十八大提出的工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)信息化
D、地方政府、黨委要高度重視四個(gè)全面在新的五個(gè)現(xiàn)代化的重要作用
A、解決“互聯(lián)網(wǎng)”資金問題
B、與制造強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略交織并進(jìn)
C、與網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略相輔相成
D、與創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略同源共長(zhǎng)
最新試題
幫助員工認(rèn)清未來的職業(yè)發(fā)展道路，明確職業(yè)發(fā)展方向，從而使員工從更高的角度看待工作和生活中的各種問題和選擇。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為分析、創(chuàng)造、好奇、獨(dú)立等個(gè)性特質(zhì)，會(huì)被吸引去從事那些需要思考、組織和理解的活動(dòng)。
支持被指導(dǎo)者的職業(yè)生涯發(fā)展，并與之建立相關(guān)的聯(lián)系，這是指導(dǎo)師計(jì)劃的（）
采用一組模擬情景和模擬工作任務(wù)來對(duì)管理人員進(jìn)行培訓(xùn)的方法是指（）
不屬于組織生涯規(guī)劃對(duì)員工的作用的是（）
導(dǎo)師計(jì)劃對(duì)被指導(dǎo)者職業(yè)生涯發(fā)展的作用主要有（）
以下關(guān)于個(gè)人職業(yè)生涯開發(fā)的目標(biāo)，表述正確的有（）
組織發(fā)展的本質(zhì)不包括（）
比較靈活，易于安排和設(shè)計(jì)，但訓(xùn)練效率比較低，不能同時(shí)培訓(xùn)很多人指的是（）
組織根據(jù)各個(gè)員工的特長(zhǎng)、興趣與愛好不同，進(jìn)行人力資源配置和開發(fā)，做到人盡其才，才盡其用，促進(jìn)員工的發(fā)展。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）