人的發(fā)展和其他自然物一樣，是一個“自然而然”發(fā)展變化的過程。（）

學科中心主義課程論的缺陷有哪些？（）

教育學是研究人的各種屬性及其規(guī)律的科學。（）

對課程組織持社會問題取向的學者有（）。

下列哪些學者傾向于認為“課堂即學習結果或目標”？（）

教育對文化的保存與傳遞是指文化在空間上的一種延續(xù)。（）

在我們身邊，那些沒有接受過學校教育的人，其身心也獲得了發(fā)展。這說明學校教育對人的發(fā)展并沒有什么作用。（）

教育理念從本質上來講與教育現(xiàn)實相同。（）

直觀教學能使學生對學習的知識形成清晰表象，因此，教學中直觀教學手段用得越多越好。（）

教育對個體的發(fā)展只有正向功能。（）