判斷題教育相長(zhǎng)是教師和學(xué)生彼此收益互惠互利，互動(dòng)雙贏的教學(xué)關(guān)系的重要體現(xiàn)。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
2.單項(xiàng)選擇題《禮記內(nèi)則》中記載，時(shí)有三年學(xué)樂，傭詩(shī)，舞勺成童舞象，學(xué)射御，此處得樂、詩(shī)、射、御指的是（）
A.課程內(nèi)容
B.課程方法
C.課程形式
D.課程結(jié)構(gòu)
3.單項(xiàng)選擇題教師的反思是促進(jìn)其專業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)在機(jī)制，有研究者將教師的反思類型做了歸納，（）是指教師有意識(shí)的對(duì)所面臨的實(shí)際問題與想象中的各種可能的解決方法之間建立起連接，在從各種連接中選擇最佳解決方式。
A.慎思熟慮式反思
B.回顧式反思
C.覺察意識(shí)式反思
D.行動(dòng)中反思
4.單項(xiàng)選擇題成人可以通過多種方式為幼兒提供機(jī)會(huì)，引導(dǎo)幼兒訴說心中感受，表達(dá)情緒，情感，讓他們獲得適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄，這種方法是（）
A.合理宣泄法
B.自我疏導(dǎo)法
C.冷卻處理法
D.轉(zhuǎn)移注意法
5.單項(xiàng)選擇題看到一些殘缺的人物頭像，我們常常以可以在腦海中補(bǔ)充完整，聽到熟悉的歌曲片段，我們往往能想起整首歌的旋律，這種現(xiàn)象是知覺的（）
A.選擇性
B.理解性
C.整體性
D.恒常性
最新試題
學(xué)前教育的的班級(jí)的規(guī)模往往多于小學(xué)的班級(jí)。
題型：判斷題
為保證幼兒習(xí)得一技之長(zhǎng)，應(yīng)及早對(duì)幼兒進(jìn)行定向化培養(yǎng)。
題型：判斷題
正確的教育理念的作用是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)前教育理念對(duì)于教師來說必須是系統(tǒng)的科學(xué)的對(duì)教育的認(rèn)識(shí)。
題型：判斷題
教育的整合性原則要求有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
以下屬于幼兒教師勞動(dòng)的全面性和綜合性的內(nèi)容的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
幼兒的天性是自由，因此我們不應(yīng)約束幼兒，不應(yīng)有紀(jì)律的存在。
題型：判斷題
預(yù)設(shè)課程比生成課程更有利于幼兒的全面和諧發(fā)展。
題型：判斷題
從兒童的心理發(fā)展來看，兒童認(rèn)識(shí)外界是兒童內(nèi)部主動(dòng)活動(dòng)的過程。
題型：判斷題
在具體的教學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)中教師要充分考慮設(shè)計(jì)一定要有層次分明，條理清晰。
題型：判斷題