單項選擇題在教學(xué)方法改革過程中，布魯納提出了（）
A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)教學(xué)法
B.探究—研討法
C.接受學(xué)習(xí)教學(xué)法
D.暗示教學(xué)法
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1.單項選擇題在教學(xué)中，教師通過對話、詰問，讓學(xué)生陷入矛盾的困境，然后引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)過自己的思考去獲得真知。這種幫助學(xué)生獲取知識的方法稱為“產(chǎn)婆術(shù)”，“產(chǎn)婆術(shù)”是（）提出來的
A.孔子
B.蘇格拉底
C.昆體良
D.夸美紐斯
2.單項選擇題教學(xué)活動的本質(zhì)是（）
A.實踐活動
B.交往活動
C.認識活動
D.課堂活動
3.單項選擇題下列屬于孔子“學(xué)”的思想的是（）
A.不憤不啟，不悱不發(fā)
B.視其所以，觀其所由，察其所安
C.道而弗牽，強而弗抑，開而弗達
D.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆
4.單項選擇題教師在課堂上通過展示實物、直觀教具進行演示實驗，使學(xué)生獲得知識的方法稱之為（）
A.演示法
B.實驗法
C.討論法
D.講授法
5.單項選擇題在（）的四段教學(xué)法基礎(chǔ)上，席勒和賴因?qū)⑦@四個階段加以改造，發(fā)展為五段教學(xué)法，即預(yù)備、提示、聯(lián)合、總結(jié)、應(yīng)用。
A.夸美紐斯
B.杜威
C.赫爾巴特
D.裴斯泰洛齊
最新試題
行動研究是教師對他人教育教學(xué)行動的研究，目的在于幫助其他教師提升教育教學(xué)水平。（）
題型：判斷題
教育是成“人”的活動，教育學(xué)是成“人”的學(xué)科。（）
題型：判斷題
教育對文化的保存與傳遞是指文化在空間上的一種延續(xù)。（）
題型：判斷題
《中學(xué)教師專業(yè)標準》中關(guān)于專業(yè)理念與師德的內(nèi)容（）。
題型：多項選擇題
美國單軌制的基礎(chǔ)教育特點是一個系列、多種分段，以下哪些選項符合美國基礎(chǔ)教育分段的事實？（）
題型：多項選擇題
正常的師生關(guān)系，僅僅包括教師對學(xué)生、學(xué)生對教師的認知。（）
題型：判斷題
學(xué)習(xí)者取向的課程組織主要包括哪些類型？（）
題型：多項選擇題
從發(fā)展的歷程上看，人的發(fā)展是指個體從出生到死亡的整個生命歷程中，身心有規(guī)律變化的全過程。（）
題型：判斷題
所謂學(xué)生觀，即教師對學(xué)生的認識。（）
題型：判斷題
直觀教學(xué)能使學(xué)生對學(xué)習(xí)的知識形成清晰表象，因此，教學(xué)中直觀教學(xué)手段用得越多越好。（）
題型：判斷題