多項選擇題快速向被試呈現(xiàn)三行四列的字母矩陣，在字母消失后，立即隨機呈現(xiàn)高、中、低三種不同音高的一個聲音信號，分別與字母矩陣中的上、中、下三行對應，要求被試根據不同的音高報告出對應的字母，最后根據正確報告出的字母數(shù)來確定信息儲存的容量。該方法確定信息儲存容量的計算方法是（）

A.平均每次回憶字母數(shù)×3
B.平均每次回憶字母數(shù)×4
C.平均每次再認字母數(shù)×3
D.平均每次再認字母數(shù)×4


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3.單項選擇題認知地圖學說是誰提出的？（）

A.斯金納
B.班杜拉
C.托爾曼
D.維果斯基

4.單項選擇題關于托爾曼的認知地圖理論，不正確的是（）

A.托爾曼認為學習是一種信念或期望
B.認知地圖指的是目標對象手段三者聯(lián)系在一起的認知結構
C.在認知地圖實驗中，自變量主要為走迷宮的次數(shù)，因變量為通過的時間
D.該理論認為學習的本質是形成認知地圖

5.單項選擇題猩猩在場景中能夠把箱子摞起來取到高處的香蕉，這是因為（）

A.猩猩出現(xiàn)頓悟
B.猩猩一點一點試出了錯誤
C.猩猩產生模仿行為
D.猩猩有計劃的學習