多項(xiàng)選擇題素質(zhì)教育更適應(yīng)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的要求，具有（）等特點(diǎn)。
A.強(qiáng)調(diào)開發(fā)個(gè)體的潛能
B.堅(jiān)持學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體
C.重視培養(yǎng)受教育者的完整人格
D.面向少數(shù)精英學(xué)生
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1.判斷題瀏覽性閱讀是一種最為常見的閱讀方式。
3.多項(xiàng)選擇題家庭環(huán)境下，兒童文學(xué)閱讀需要注意以下幾點(diǎn)：（）。
A.重視親子共讀
B.處理好文學(xué)閱讀和電視收看的關(guān)系
C.重視圖書的選擇
D.視多樣化的閱讀
5.單項(xiàng)選擇題中小學(xué)生閱讀心態(tài)具有沖動(dòng)性、好奇性、（）的特點(diǎn)。
A.合作性
B.從眾性
C.排他性
D.一般性
最新試題
丹麥作家安徒生的童話具有深刻的（）思想，充滿對(duì)人生命運(yùn)的感悟。
題型：單項(xiàng)選擇題
少年文學(xué)作者大致分為兩種類型：成人作家和少年作家。
題型：判斷題
陶行知最堅(jiān)決地抨擊封建兒童讀物中的傳統(tǒng)禮教，喊出了“救救孩子”的時(shí)代呼聲。
題型：判斷題
（）在作品中直接表達(dá)了“想象力——人身上最寶貴的東西”的理念。
題型：單項(xiàng)選擇題
從小說內(nèi)容分類來說，《鋼鐵是怎樣煉成的》應(yīng)屬于（）類作品。
題型：單項(xiàng)選擇題
通過文學(xué)閱讀活動(dòng)，可以幫助學(xué)生提高形象思維能力，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
題型：判斷題
《少年葛瑪蘭》所表現(xiàn)的主題是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
少年文學(xué)評(píng)論對(duì)作品評(píng)價(jià)應(yīng)堅(jiān)持（）的態(tài)度。
題型：單項(xiàng)選擇題
清代吳承恩小說《西游記》創(chuàng)造一個(gè)神奇超人故事，在少年讀者中產(chǎn)生廣泛影響。
題型：判斷題
周作人是現(xiàn)代兒童文學(xué)研究的先驅(qū)，他翻譯了安徒生著名童話（）。
題型：單項(xiàng)選擇題