A.幼兒教師不敬業(yè)
B.幼兒不愛教師
C.關(guān)于對(duì)幼兒的“控制”
D.關(guān)于幼兒教師的自控
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A.真心真意,以誠相待
B.言辭委婉,以禮相待
C.耐心輔導(dǎo)家長運(yùn)用科學(xué)的育兒方式
D.能聽懂家長的話
A.注重專業(yè)成長
B.加強(qiáng)科研能力
C.進(jìn)修學(xué)習(xí)
D.主動(dòng)交流合作
A.育德意識(shí)
B.班級(jí)管理
C.家園協(xié)同
D.教育管理
A.掌握專業(yè)知識(shí)與技能
B.開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)
C.組織一日生活
D.開展游戲活動(dòng)
A.職業(yè)認(rèn)同
B.關(guān)愛幼兒
C.不斷創(chuàng)新
D.用心從教
最新試題
從兒童的心理發(fā)展來看,兒童認(rèn)識(shí)外界是兒童內(nèi)部主動(dòng)活動(dòng)的過程。
游戲中兒童關(guān)注的是活動(dòng)的結(jié)果而不是活動(dòng)的過程。
在具體的教學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)中教師要充分考慮設(shè)計(jì)一定要有層次分明,條理清晰。
我國學(xué)前教育法規(guī)主要由()內(nèi)容組成。
以下屬于當(dāng)今世界的先進(jìn)學(xué)前教育理念的是()
長輩的教育態(tài)度和教養(yǎng)方式等直接或潛移默化地影響著兒童的發(fā)展。
正確的教育理念的作用是()
以下屬于幼兒教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性的內(nèi)容的是()
教育機(jī)構(gòu)的教育是一種有目的有計(jì)劃、全面系統(tǒng)的對(duì)兒童進(jìn)行符合年齡特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律影響的過程,比那些環(huán)境因素的影響更為科學(xué)有效。
年齡較小的兒童在游戲時(shí)需要不同種類的游戲材料要多一些