單項(xiàng)選擇題推動數(shù)學(xué)教學(xué)過程的動力是（）之間的矛盾。
A.學(xué)生舊有經(jīng)驗(yàn)同教材新知識
B.學(xué)生已具備的能力同解決新課題的新要求
C.學(xué)生具有的知識理解水平與對這一知識的敘述和應(yīng)用能力
D.由數(shù)學(xué)教師代表社會所提出的教學(xué)要求和學(xué)生原有知識能力發(fā)展水平
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一般說來，（）比較適合小學(xué)高年級用于學(xué)習(xí)較復(fù)雜的內(nèi)容。
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