2008年9月，英國頒布了《早期專業(yè)教師認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)指南》，下列不鳳于早期專業(yè)教師標(biāo)準(zhǔn)的是（）

根據(jù)海伊斯科普課程理論，幼兒通過收集信息并建構(gòu)關(guān)于他們世界的想法屬于（）

使英國的初等教育形成了公立體制和捐助體制并存局面的是（）

成人直接影響兒童的教學(xué)形式—必修作業(yè)的提出者是（）

下列不屬于問題比較研究的是（）

英國1992年成立國家教育標(biāo)準(zhǔn)辦公室的目的是（）

英國游戲小組每周的活動時間為（）

英國獨立的學(xué)前教育機構(gòu)，主要招收2—5歲的兒童，由一位首席教師負(fù)責(zé)管理的是（）

日本正規(guī)型幼兒園與正規(guī)的保育所結(jié)合形成的兒童園是（）

日本最高等級的幼兒園教師資格證書是（）