A.活頁式教材
B.校企合作教材
C.產(chǎn)教融合型教材
D.學(xué)科教材
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.校企合作
B.1+X證書考核
C.職業(yè)教育培訓(xùn)
D.職業(yè)技能競(jìng)賽
A.傳統(tǒng)學(xué)徒制
B.校園學(xué)徒制
C.中國特色學(xué)徒制
D.現(xiàn)代學(xué)徒制
A.培訓(xùn)評(píng)價(jià)組織
B.1+X證書實(shí)訓(xùn)基地
C.職業(yè)教育實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)
D.虛擬實(shí)訓(xùn)平臺(tái)
A.協(xié)會(huì)
B.境外力量
C.社會(huì)力量
A.智能智造企業(yè)
B.校企合作企業(yè)
C.高新技術(shù)企業(yè)
D.產(chǎn)教融合型企業(yè)
最新試題
不屬于學(xué)制基本要素的是（）
小王老師擔(dān)任《機(jī)械制圖》課程教學(xué)任務(wù)，這門課程教學(xué)活動(dòng)要實(shí)現(xiàn)的結(jié)果稱為（）。
1+X證書制度圍繞國家、市場(chǎng)以及（）需求開發(fā)若干職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)與證書。
1969年，德國聯(lián)邦政府頒布了《職業(yè)教育法》，正式將企業(yè)與職業(yè)學(xué)校合作的職業(yè)培訓(xùn)形式用（）來表述。
英國資格與考試辦公室于2015年公布并實(shí)施了（）資格框架。
（）主張通過職業(yè)分析確定能力標(biāo)準(zhǔn)并作為設(shè)置課程重要依據(jù)。
1932年，民國政府頒布的（）是我國歷史上第一部關(guān)于職業(yè)教育的法令。
下列哪個(gè)選項(xiàng)是制定職業(yè)教育規(guī)劃、編制職業(yè)教育課程、開展職業(yè)教育活動(dòng)評(píng)價(jià)職業(yè)教育效果的價(jià)值尺度？（）
職業(yè)教育教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)質(zhì)上是一個(gè)教學(xué)準(zhǔn)備的過程，教學(xué)準(zhǔn)備通常要做好“三備”工作。下列選項(xiàng)不屬于“三備”的是（）
以下關(guān)于“職業(yè)教育對(duì)政治經(jīng)濟(jì)制度的作用”說法中有誤的是（）