（）是指個人相信自己可以影響事件結(jié)果程度。

（）原則提醒我們要公平地對待每個兒童，就要把他們當(dāng)作個體來看待，這時意味著要根據(jù)他們的需要而不同地對待他們。

如果成人以競爭作為激發(fā)兒童親社會性行為動機(jī)的最主要手段，兒童間的合作就會被破壞。（）

喜歡游戲的兒童、游戲多的兒童，看起來比那些少游戲的兒童更快樂。（）

一旦兒童成為一個很有技能的游戲者，他們就修改和擴(kuò)大假裝游戲。（）

最佳期的原則要求我們關(guān)注兒童從出生到（）的社會性發(fā)展。

（）包含一個人對能完成任務(wù)并能達(dá)到目標(biāo)的信念。

影響兒童自尊的因素包括——家庭成員、（）以及其他兒童的互動。

社交能力包括（）和技能，兒童運(yùn)用它們來處理其一生中所要面對的很對選擇、挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

什么叫做父母教養(yǎng)觀念？