單項(xiàng)選擇題“一心二用”指的是注意的:()

A.范圍
B.穩(wěn)定性
C.分配
D.轉(zhuǎn)移


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2.單項(xiàng)選擇題教師不提倡學(xué)生課堂上帶手機(jī),是為了避免學(xué)生產(chǎn)生:()

A.注意分散
B.注意起伏
C.注意分配
D.注意轉(zhuǎn)移

3.單項(xiàng)選擇題在注意理論中,衰減模型是下列哪位心理學(xué)家提出的?()

A.卡尼曼
B.詹姆斯
C.布洛德本特
D.特瑞斯曼

4.單項(xiàng)選擇題與注意穩(wěn)定性相反的特征是:()

A.注意轉(zhuǎn)移
B.注意分配
C.注意分散
D.注意廣度

最新試題

簡(jiǎn)述教師的不同行為對(duì)學(xué)生的影響。

題型:?jiǎn)柎痤}

從一個(gè)人主動(dòng)選擇的職業(yè)活動(dòng),我們可以判斷其人格動(dòng)機(jī)的類型。

題型:判斷題

以下哪項(xiàng)被學(xué)者認(rèn)為是學(xué)校中主要的焦慮源?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教師的教育水平,會(huì)影響到教師對(duì)學(xué)生期望的形成。

題型:判斷題

經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí),小蘭終于練熟了游泳,可以輕松自在地游來(lái)游去。小蘭對(duì)游泳方法的記憶屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

研究表明,當(dāng)教師的知識(shí)超過(guò)某一水平時(shí),影響教學(xué)效果的是教師的工作態(tài)度。

題型:判斷題

在教育心理學(xué)的發(fā)展時(shí)期,()重視情感在教育和教學(xué)過(guò)程中的作用。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教師對(duì)教學(xué)情境中的某些突然變化,能夠迅速而正確地加以妥善處理,這屬于教師的教學(xué)監(jiān)控能力。

題型:判斷題

認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力在個(gè)體身上最初表現(xiàn)為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

個(gè)體由想要通過(guò)學(xué)業(yè)成績(jī)贏得相應(yīng)地位的需要所產(chǎn)生的內(nèi)推力是一種()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題