A.國(guó)務(wù)院
B.地方各級(jí)政府
C.職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
D.企業(yè)和社會(huì)團(tuán)體
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A.培養(yǎng)能夠適應(yīng)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步需要的應(yīng)用型高素質(zhì)人才
B.開(kāi)展與社會(huì)需求密切相關(guān)的各類(lèi)高等職業(yè)技能培訓(xùn)
C.探索和創(chuàng)新高等職業(yè)教育教學(xué)模式
D.引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展方向,促進(jìn)行業(yè)技術(shù)進(jìn)步和轉(zhuǎn)型升級(jí)
A.拓寬學(xué)生的知識(shí)視野,增強(qiáng)綜合素質(zhì)
B.提高學(xué)生的職業(yè)技能和創(chuàng)新意識(shí)
C.推廣新技術(shù)、新工藝、新材料等先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)
D.選拔優(yōu)秀人才并授予職業(yè)資格證書(shū)
A.依法合規(guī)操行,確保培訓(xùn)質(zhì)量
B.以學(xué)生就業(yè)為唯一目的
C.以贏利為主要目的
D.不違反社會(huì)公德和職業(yè)道德
A.具有獨(dú)立法人資格
B.具有從事職業(yè)技能鑒定的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)能力
C.在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)設(shè)有鑒定機(jī)構(gòu)或鑒定點(diǎn)
D.有完備的鑒定設(shè)施和設(shè)備,以及符合鑒定需要的技術(shù)人員和管理人員
E.具有專(zhuān)業(yè)的鑒定師資,其中必須有高級(jí)職稱(chēng)、高級(jí)技師或者其他相應(yīng)職業(yè)資格
F.具備從事職業(yè)技能鑒定的經(jīng)費(fèi)和物質(zhì)保障
A.遵守學(xué)校規(guī)章制度
B.認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)和技能,完成學(xué)業(yè)任務(wù)
C.維護(hù)職業(yè)院校的聲譽(yù)和形象
D.尊重師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),互相關(guān)心、幫助
E.熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則和道德底線
最新試題
下列選項(xiàng)不屬于綜合職業(yè)能力范疇的是()。
1+X證書(shū)制度試點(diǎn)院校以()職業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校(不含技工學(xué)校)為主。
職業(yè)教育對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要的作用,表現(xiàn)出的特點(diǎn)不包括()
“三教”改革指的是對(duì)()、教材、教法三個(gè)方面的改革。
據(jù)職業(yè)教育教學(xué)的特點(diǎn),當(dāng)前職業(yè)教育教學(xué)方法的主導(dǎo)思想是()。
英國(guó)資格與考試辦公室于2015年公布并實(shí)施了()資格框架。
我國(guó)職業(yè)學(xué)校教育由()構(gòu)成。
以下關(guān)于“職業(yè)教育對(duì)政治經(jīng)濟(jì)制度的作用”說(shuō)法中有誤的是()
下列哪個(gè)選項(xiàng)是制定職業(yè)教育規(guī)劃、編制職業(yè)教育課程、開(kāi)展職業(yè)教育活動(dòng)評(píng)價(jià)職業(yè)教育效果的價(jià)值尺度?()
大職業(yè)教育主義思想要求職業(yè)學(xué)校應(yīng)()