單項選擇題我國詩人經(jīng)常在傳統(tǒng)節(jié)日通過寫詩來抒發(fā)情緒。下面詩句中描寫的是除夕的是（）。
A.兒童強不睡，相守夜歡嘩
B.千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符
C.誰家見月能閑坐，何處聞燈不看來
D.清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂
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1.單項選擇題將一組數(shù)據(jù)按大?。ɑ蛐〈螅╉樞蚺帕泻螅幵谧钪虚g的一個數(shù)（奇數(shù)個）或最中間兩個的平均值（偶數(shù)個）是（）。
A.眾數(shù)
B.平均數(shù)
C.中位數(shù)
D.加權(quán)平均數(shù)
2.單項選擇題影視劇中經(jīng)常出現(xiàn)打更人這個人物，因為古代是利用更來計時的。下列選項是現(xiàn)在的凌晨2點的是（）。
A.一更
B.二更
C.三更
D.四更
3.單項選擇題“先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。”這是諸葛亮第一次出師伐魏，臨走之前向（）上奏的，希望他廣開言路，賞罰分明，親賢遠佞。
A.劉備
B.劉禪
C.司馬懿
D.孫權(quán)
4.單項選擇題小靜因為摔跤腿傷未愈，菲菲經(jīng)常取笑她，還叫她“小瘸子”，小靜非常難受，對此，教師不合適的做法是（）。
A.要求菲菲給小靜道歉
B.教育菲菲要尊重同學
C.告訴小靜不和菲菲玩
D.幫助小靜調(diào)整心態(tài)
5.單項選擇題學習委員小張和后進生王明發(fā)生了一些沖突，在語文課上鬧了起來，語文老師見狀趕忙進行制止，同時讓班長叫來了班主任。班主任讓學習委員繼續(xù)聽課，把王明叫進辦公室痛罵了一頓，不給王明任何辯解的機會。班主任的做法（）。
A.正確，班主任處事強硬，才能建立威信
B.正確，后進生跟學習委員鬧矛盾，肯定是后進生的問題
C.錯誤，班主任應該也把學習委員痛罵一頓，這樣下次兩個人才不敢打架
D.錯誤，班主任應該一視同仁，查清原委再做定論
最新試題
下列描述中屬于負強化的是（）。
題型：單項選擇題
隨堂測驗后，教師給出標準答案，讓班級各小組互相批改。這種教學評價方法是（）。
題型：單項選擇題
小學生學習有進步，老師就獎勵一張“點贊卡”。這種強化屬于（）。
題型：多項選擇題
讓愛國主義精神在學生的心目中牢固扎根，教育引導學生熱愛和擁護中國共產(chǎn)黨，立志聽黨話，跟黨走，立志扎根人民，奉獻國家，這指明了（）。
題型：單項選擇題
你認為張老師在保護學生隱私權(quán)和關(guān)注學生身心發(fā)展方面存在哪些不妥之處，你有何建議？
題型：問答題
下列做法中，利于教師對班級學生學生問題行為進行管理的是（）。
題型：多項選擇題
從動機轉(zhuǎn)化的角度分析學生的行為變化？
題型：問答題
課程改革與開發(fā)上由政府和教育專家負責，一線教師負責落實。
題型：判斷題
小學生的勞動教育以開展服務性勞動、使學生熟練掌握勞動技能為主。
題型：判斷題
在天真的孩子們眼里，教師有著某種權(quán)威性和可模仿性，他們甚至認為教師說的就是對的，這體現(xiàn)教師勞動特點的（）。
題型：單項選擇題