簡要說明布朗芬布倫納的“四系統(tǒng)觀”。

簡述學校心理咨詢中的時間限定原則。

在兒童社會技能的測評與訓練中，判斷兒童自我控制技能缺陷的標準一般是（）

學校心理學研究的任務主要涉及（）

在對兒童社會交往中的行為表現(xiàn)進行評價時，我們常采用直接觀察法。請闡述直接觀察法的優(yōu)點與局限性。

社會技能缺陷可以通過以下哪些方法來矯正？（）

簡述兒童社會技能問題的種類。

根據(jù)兒童是否知道如何表現(xiàn)某種機能，以及情緒喚醒反應的出現(xiàn)與否，講社會機能問題劃分為四種類型，它們是（）

下面哪些屬于青少年升學指導的內容？（）

簡述新世紀學校心理學的服務范圍。