A.可以運用演示型教學軟件給學生講解學科中的一些教學重點和教學難點
B.可以運用練習型教學軟件給學生提供大量的練習機會,加深印象,用于學科的知識點復習和考試復習
C.可以運用助學型軟件培養(yǎng)學生的協(xié)作學習、小組學習的能力,加強學生之間的互助
D.可以運用一些模擬型軟件來模擬真實的教學情境,可以讓學生有一個感性的認識,加深印象
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A.教學媒體的表現(xiàn)性是指教學媒體表現(xiàn)事物特征的能力
B.教學媒體的重現(xiàn)性是指教學媒體不受時間、空間限制,可以把儲存的信息內容重新再現(xiàn)的能力
C.教學媒體的參與性指教學媒體在發(fā)揮作用時學生參與活動的機會
D.教學媒體的受控性指教學媒體把信息同時傳遞給學生的范圍的大小
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A.教學評價是根據(jù)一定的教育目標,運用可行的科學手段,對教育現(xiàn)象及其效果進行價值判斷
B.教學評價能為教學策略的選擇提供依據(jù)
C.教學評價是為改進教學而服務的
D.教學評價的目的是為了區(qū)分成績好的學生與成績差的學生
A.實施方案和開題報告的指導
B.分配小組的指導
C.結題階段的指導
D.實施階段的問題和對策的指導
E.選題指導
A.教師可以依據(jù)教學評價結果調節(jié)課堂教學安排
B.教師可以依據(jù)教學評價結果反思自己的教學過程,進一步完善自己的教學能力
C.教學評價是在教學末對教師的教學成果做出的考核
D.教學評價主要是對學生的學習成績、課堂表現(xiàn)進行評估,目的是為了甄選出優(yōu)秀的學生進行重點培養(yǎng)
E.教學評價貫穿于整個教學過程的每一個環(huán)節(jié)
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