單項選擇題某某村的張某夫婦有一女孩，上小學二年級，但由于身體狀況，需要休學半年，張某夫婦已經(jīng)提出申請，可以由（）批準。
A.學校
B.當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門
C.省教育廳
D.市教育局
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1.單項選擇題某地一所農(nóng)村學校，學校的房舍由于年久失修，房舍損壞嚴重，上級主管部門為其專門撥出經(jīng)費5萬，讓他們完善整修校舍，而校長李某卻把此款用來修建了自己的辦公室。在一個陰雨天，校舍倒塌，致使三個學生和教師死亡，10人受傷，造成重大人員傷亡。對于此案例，校長李某應承擔（）
A.刑事責任
B.行政處罰
C.民事責任
D.行政處分
2.單項選擇題小峰帶著iPhone12來學校，王老師看到了，以學校不準帶手機為由沒收了小峰的手機并不歸還，王老師的做法侵犯了小峰的（）
A.財產(chǎn)權(quán)
B.人格尊嚴權(quán)
C.隱私權(quán)
D.受教育權(quán)
3.單項選擇題新課程倡導學生是獨特的人，下列各項對其理解正確的是（）
A.學生有巨大的發(fā)展?jié)撃?br/>B.學生與成人存在巨大差異
C.學生是學習的主體
D.學生有獨立的意志
4.單項選擇題歌詞“今天深夜啊燈光仍在亮，嘔心瀝血您在寫教材，高大的身影映在您窗上，每當想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩”體現(xiàn)了教師勞動的特點是（）
A.連續(xù)性
B.示范性
C.長期性
D.創(chuàng)造性
5.單項選擇題某小學實施了“三個一工程”，即讓學生有“一個強健的體魄，一套良好的行為習慣，一項自己喜歡的特長”。該校的做法（）
A.有利于促進學生的全面發(fā)展
B.不利于促進學生的個性發(fā)展
C.有利于減輕學生的學業(yè)負擔
D.不利于提高學生的學習成績
最新試題
試分析該校的教育評價觀。
題型：問答題
簡述小學班級活動的組成程序。
題型：問答題
《小學教師專業(yè)標準（試行）》要求教師具備多種專業(yè)能力。以下符合反思與發(fā)展能力基本要求是（）。
題型：單項選擇題
學生學了加減乘除四則運算規(guī)則后，解答出老師布置的應用題。此時，學生主要獲得是（）。
題型：單項選擇題
學生雖然是發(fā)展著的個體，但卻是自我發(fā)展的主體。
題型：判斷題
在天真的孩子們眼里，教師有著某種權(quán)威性和可模仿性，他們甚至認為教師說的就是對的，這體現(xiàn)教師勞動特點的（）。
題型：單項選擇題
遺忘總是不利于學習的。
題型：判斷題
談談勞動教育對促進學生全面發(fā)展的意義。
題型：問答題
請你分別從思維能力和思維品質(zhì)兩方面分析學困生存在問題。
題型：問答題
下列描述中屬于負強化的是（）。
題型：單項選擇題