單項選擇題引導(dǎo)孩子科學(xué)地探索與認識世界的最終目的是讓孩子們養(yǎng)成對待世界的()之心。
A.慈善
B.慈悲
C.仁慈
D.仁義
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1.單項選擇題1925年,南京鼓樓幼稚園,以自然社會為課程內(nèi)容的中心,()是其課程之一。
A.社會常識
B.社會知識
C.社會技能
D.社會環(huán)境
2.單項選擇題鴉片戰(zhàn)爭后,隨著幼兒()思想的廣泛傳播,專門的幼兒教育機構(gòu)開始出現(xiàn)。
A.教育
B.公育
C.保育
D.養(yǎng)育
3.多項選擇題朱熹說:“古者小學(xué)教人之道,皆所以為()之本?!?/a>
A.修身
B.齊家
C.治國
D.平天下
4.多項選擇題一個德行完美的乳母要求具有()等八種美德。
A.寬容
B.冷靜
C.慈愛
D.智慧
5.單項選擇題健康是幼兒園課程領(lǐng)域需要關(guān)注的問題,其中幼兒的()與心理的健康是社會領(lǐng)域也關(guān)注的問題。
A.情緒
B.情感
C.生理
D.身體
最新試題
社會行動能力包括調(diào)查、了解與()社會生活的能力,根據(jù)信息決策的能力,參與社會生活的能力。
題型:單項選擇題
教育必須為變化做好準備,使人們知道如何接受這些變化并從中得到好處。
題型:判斷題
新生兒對人臉的偏愛反映了兒童早期對()客體與非人類客體的區(qū)分。
題型:單項選擇題
不安全型兒童由于安全需要得不到適當(dāng)滿足,因而缺乏適應(yīng)新的環(huán)境的()與自我價值感。
題型:單項選擇題
積極的行為評價法主要有:豎起大拇指、()、輕摸頭、發(fā)給小紅花(小五角星)等。
題型:多項選擇題
現(xiàn)代的幼兒園與家長溝通方式有:電子郵件、()、MSN等。
題型:多項選擇題
愛護幼小是人類的天性,中國自古就將()放在治國之首。
題型:單項選擇題
“求其聰明,而不知養(yǎng)之善”正是現(xiàn)代教育的通病。
題型:判斷題
皮亞杰的研究發(fā)現(xiàn),幼兒事實上不理解謊言的意義,即使到了6歲,他也不能區(qū)分一個真正的()和一個故意的謊言。
題型:單項選擇題
堅忍,即堅持與忍耐,這是成就一切的品格,也是向孩子示范()力量的品格。
題型:單項選擇題