單項(xiàng)選擇題作為一名教育者要適應(yīng)個體發(fā)展的順序性規(guī)律，應(yīng)做到（）。
A.循序漸進(jìn)
B.因材施教
C.教學(xué)相長
D.防微杜漸
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1.單項(xiàng)選擇題《學(xué)記》中要求：“不陵節(jié)而施”，體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）
A.鞏固性原則
B.循序漸進(jìn)原則
C.因材施教原則
D.理論聯(lián)系實(shí)際原則
2.單項(xiàng)選擇題在個體的實(shí)踐活動體系中，成為其他方面發(fā)展基礎(chǔ)的活動是（）
A.個體的生理活動
B.個體的心理活動
C.個體的社會實(shí)踐活動
D.個體的日常活動
3.單項(xiàng)選擇題教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的（）。
A.主要方法
B.重要方法
C.唯一方法
D.特殊方法
最新試題
內(nèi)發(fā)論強(qiáng)調(diào)人的身心發(fā)展的力量主要源予人自身的內(nèi)在需要，身心發(fā)展的順序也是由身心成熟機(jī)制決定的。
題型：判斷題
為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展？
題型：問答題
教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
一切天才都來自于遺傳。
題型：判斷題
老子英雄兒好漢。
題型：判斷題
小學(xué)生在觀察時常會注意一些感興趣的、新鮮的東西，而忽略主要的東西。
題型：判斷題
教育的自身狀況是教育發(fā)揮主導(dǎo)作用的基礎(chǔ)和前提，它主要包括（）、（）和（）等方面。
題型：填空題
教育在人的身心發(fā)展中起著主導(dǎo)作用。
題型：判斷題
試論述學(xué)校教育對個體發(fā)展的獨(dú)特功能。
題型：問答題
學(xué)校管理既是一個計劃、協(xié)調(diào)和控制的過程。也是師生間進(jìn)行互動的過程。
題型：判斷題