單項選擇題行為科學(xué)將個人因素、環(huán)境影響與行為之間的關(guān)系用下面()公式表示。

A.行為=個人因素+環(huán)境影響
B.行為=個人因素×環(huán)境影響
C.行為=個人因素/環(huán)境影響
D.行為=f(個人因素,環(huán)境影響)


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1.單項選擇題根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,人們對保險產(chǎn)品的購買、對穩(wěn)定工作的追求屬于()層次的需要。

A.生理需要
B.安全需要
C.社會需要
D.尊重需要
E.自我實(shí)現(xiàn)需要

3.單項選擇題人們對某種目標(biāo)的渴求或欲望稱為()。

A.動機(jī)
B.欲望
C.需要
D.目標(biāo)

4.單項選擇題人們期望達(dá)到的目的或結(jié)果稱為()。

A.動機(jī)
B.欲望
C.需要
D.目標(biāo)

5.單項選擇題()是激發(fā)動機(jī)的基本誘因和刺激手段。

A.能夠滿足需要的目標(biāo)
B.需要
C.目標(biāo)
D.其他

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人力資源管理工作中,圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作,稱為()

題型:單項選擇題

績效考評工作的主要責(zé)任者是()

題型:單項選擇題

完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為()

題型:單項選擇題

在崗位說明書中,說明崗位對于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的,屬于()

題型:單項選擇題

在崗位說明書中,關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說明,屬于()

題型:單項選擇題

給受訓(xùn)人員提供一個真實(shí)的情境,讓他們在其中分別扮演不同的角色,在扮演過程中培訓(xùn)者隨時加以指導(dǎo),在結(jié)束后組織大家討論,這種培訓(xùn)方法是()

題型:單項選擇題

在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員對培訓(xùn)項目的感受和看法屬于()

題型:單項選擇題

在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員在知識,技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲,對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于()

題型:單項選擇題

為促進(jìn)員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就,對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計的計劃,稱為()

題型:單項選擇題

在崗位評價要素中,崗位對經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔(dān)的責(zé)任是()

題型:單項選擇題