A.舞蹈繪畫作品
B.風光照片
C.舞蹈視頻
D.動物世界
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.舞蹈內(nèi)容可以幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣
B.舞蹈的服裝和道具非常生動、形象
C.舞蹈音樂的使用能夠引起幼兒欣賞的興趣
D.舞蹈動作是幼兒能夠理解的
A.紀錄片《蝴蝶的一生》
B.舞蹈《毛毛蟲的夢想》
C.動態(tài)圖片《蝴蝶飛》
D.兒歌視頻《蝴蝶歌》
A.讓幼兒了解踢踏舞的特點是著重用趾尖與腳跟的打擊節(jié)奏的技巧
B.讓幼兒了解踏踏舞是現(xiàn)代舞蹈風格的一種，愛爾蘭移民和非洲奴隸把各自的民間舞蹈帶到美國，逐漸融合形成了新的舞蹈形式
C.讓幼兒掌握《大河之舞》是愛爾蘭國寶，世界頂級演出之一，百老匯的常青藤，國家元首首選觀看經(jīng)典演出，世界舞蹈的教科書
D.讓幼兒感受踢踏舞蹈整齊的步伐和節(jié)奏
A.使幼兒了解鴨子走路的動態(tài)和動作特點
B.使幼兒了解穿著不同服飾的鴨子的舞蹈動作有所區(qū)別
C.使幼兒了解不同音樂背景下鴨子的動作有所區(qū)別
D.使幼兒愉快的跟隨音樂做動作
A.能夠了解單人舞、雙人舞、三人舞以及群舞之間的不同
B.能對欣賞對象中各種形象、動作感興趣
C.能在舞蹈欣賞活動中產(chǎn)生自然的身體反應(yīng)
D.能夠運用簡單的動作或表情表達自己欣賞后的感受
最新試題
（）是指美術(shù)作品中的形象所表現(xiàn)出的內(nèi)在意蘊、藝術(shù)家的主觀情感、意趣觀念等。
教師訓(xùn)練兒童的吐字器官——（）之間相互配合、協(xié)調(diào)動作，幫助兒童區(qū)分漢語中的聲母和韻母。
（）是指藝術(shù)家運用一定的物質(zhì)材料，塑造出欣賞者可以直接感受到的藝術(shù)形象。
學前兒童歌唱活動中，教師（）2-3遍以后，可以輕聲加入右手單旋律伴奏。
在音樂節(jié)奏方面，（）歲兒童所能演唱的歌曲，節(jié)奏相對比較簡單，多為四分音符、八分音符、二分音符，這種節(jié)奏與兒童本身的生理活動（心跳、呼吸等）和身體動作（走步、跑步等）相一致。
（）歲兒童能記住更為復(fù)雜和更長的歌詞，對詞義的理解能力也進一步提高，在歌詞的發(fā)音以及咬字吐字方面更為清晰和準確。
（）動作組合是一種近年來從國外引進的韻律活動。
（）為學前兒童選擇的歌曲應(yīng)該有趣、易記并能夠為他們所理解和熟悉。
幼兒律動常用的模仿動作內(nèi)容，不屬于模仿自然界現(xiàn)象的動作的是（）。
學前兒童歌唱活動中，教師（）時速度可以稍慢，盡量注意唱清楚歌詞。