道德的（）反映了與之相應的社會經濟關系的性質和內容。

大學生要以高度的主人翁精神，積極參與各種精神文明創(chuàng)建活動，努力做到（），不斷引領社會風尚，提升道德境界。

大學生要增強（），在與祖國同呼吸、與民族同步伐、與人民心連心的高尚情懷中，陶冶道德情操。

大學生除了要運用法律維護自身權利外，還要通過法律維護社會公共利益，對違法犯罪行為要（）

集體主義離我們并不遙遠，在具體的學習工作生活中，（），以正當合法的手段保障個人利益，是對公民最基本的道德要求。

對于大學生來說，促和諧就是要促進（）

道德作為激勵人們改造客觀世界和主觀世界的一種精神力量，也是（）的內在動力。

以下屬于我們日常生活中經常遇到的法律的是（）

大學生要（），不斷提升自己的法治素養(yǎng)。

在職業(yè)生活中，必須牢固樹立“（）”的觀念，通過勞動創(chuàng)造更加美好的生活。