A.崗類
B.崗系
C.崗群
D.崗等
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A.1747年
B.19世紀(jì)末20世紀(jì)初
C.20世紀(jì)40-50年代
D.20世紀(jì)70-80年代
A.知覺運(yùn)動(dòng)型工作設(shè)計(jì)法
B.生物型工作設(shè)計(jì)法
C.機(jī)械型工作設(shè)計(jì)法
D.激勵(lì)型工作設(shè)計(jì)法
A.崗類
B.崗系
C.崗群
D.崗級(jí)
A.高層管理者
B.工作任職者
C.工作分析對(duì)象的直接領(lǐng)導(dǎo)
D.工作分析小組
A.準(zhǔn)備階段
B.評(píng)價(jià)階段
C.總結(jié)階段
D.專家組培訓(xùn)階段
最新試題
科學(xué)管理之父泰勒是現(xiàn)代工作分析理論的奠基者,他采用一系列科學(xué)的方法研究當(dāng)時(shí)生產(chǎn)技術(shù)條件下的最佳分工水平。
“職位序列的劃分便于區(qū)分重要的專業(yè)領(lǐng)域或經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)的主要方面,有利于合理分配和調(diào)整資源?!边@句話表述的是職位序列設(shè)計(jì)對(duì)員工個(gè)人的作用。
作為一個(gè)組織應(yīng)該滿足這樣的條件:()。
英國(guó)數(shù)學(xué)家、發(fā)明家、現(xiàn)代計(jì)算機(jī)的創(chuàng)始人、科學(xué)管理的先驅(qū)巴貝奇。在《論機(jī)械和制造業(yè)的經(jīng)濟(jì)》一書中進(jìn)一步發(fā)展了柏拉圖關(guān)于勞動(dòng)分工的利益的思想,分析了分工能提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的原因。
員工在工作中所得到的工作反饋信息應(yīng)該只來自同事和上級(jí)對(duì)自己的工作反饋。
以技術(shù)或業(yè)務(wù)職位代替行政管理職位,這種做法是不可取的。
影響組織設(shè)計(jì)的一般環(huán)境對(duì)組織經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)沒有直接影響。
勞動(dòng)強(qiáng)度主要反映了崗位勞動(dòng)者智力的付出和心理狀態(tài)。
工作識(shí)別信息是一項(xiàng)工作區(qū)別于另一項(xiàng)工作的信息。
問卷法比較適合收集管理職位的工作信息。