看見(jiàn)武器的人比沒(méi)有看見(jiàn)武器的人具有更強(qiáng)烈的攻擊性行為。

教師通過(guò)書(shū)面或口頭語(yǔ)言的生動(dòng)描述、鮮明形象的比喻、合乎情理的夸張使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)建立直觀形象，這種直觀的形式稱(chēng)為（）

如何幫助學(xué)生克服考試怯場(chǎng)的情況？

個(gè)人的自我感受、自尊、自愛(ài)、自卑、自信、內(nèi)疚、優(yōu)越感、成就感、自我效能感等，屬于自我意識(shí)中的（）

教育心理學(xué)是研究學(xué)校教育情景中下列哪方面基本心理規(guī)律的科學(xué)（）

老師對(duì)學(xué)生取得的好成績(jī)給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，以期促進(jìn)他們進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)，這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的（）

教師如何對(duì)待班級(jí)中的小團(tuán)體，建立融洽的師生關(guān)系？

心理學(xué)中首創(chuàng)兩難故事法研究人的道德發(fā)展階段的心理學(xué)家是（）

攻擊性強(qiáng)的人比安分守己的人容易產(chǎn)生侵犯性行為。

中學(xué)生情緒發(fā)展的特點(diǎn)及表現(xiàn)是什么？