下列各項中，（）是把法律規(guī)范轉化為法律實踐。

中華法系是在我國特定歷史條件下形成的，顯示了中華民族的偉大創(chuàng)造力和中華法制文明的深厚底蘊。下列哪項彰顯了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化的智慧（）

大學生要增強（），在與祖國同呼吸、與民族同步伐、與人民心連心的高尚情懷中，陶冶道德情操。

享有法律權利的主體稱為權利人，承擔法律義務的主體稱為義務人，這說明（）

民主管理權指的是公民根據憲法法律規(guī)定，管理（）的權利。

自古以來，人們就在探討道德的起源并提岀了種種見解或理論，包括（）

大學生除了要運用法律維護自身權利外，還要通過法律維護社會公共利益，對違法犯罪行為要（）

弘揚中華傳統(tǒng)美德，必須通過科學的分析和鑒別，把其中帶有（）局限性的成分剔除出去，把其中具有當代價值的道德精神發(fā)掘出來。

道德的（）反映了與之相應的社會經濟關系的性質和內容。

集體主義離我們并不遙遠，在具體的學習工作生活中，（），以正當合法的手段保障個人利益，是對公民最基本的道德要求。