單項選擇題在理論上,迄今為止所有評價模式中最全面、最有效并代表著課程與教學評價發(fā)展方向的是()

A.差別模式
B.目標達成模式
C.回應模式
D.外貌模式


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1.單項選擇題在價值觀上受“實踐理性”所支配的評價是()

A.課程與教學的目標取向評價
B.課程與教學的過程取向評價
C.課程與教學的主體取向評價
D.課程與教學的結果取向評價

2.單項選擇題在古巴和林肯對課程與教學評價的歷史分期中,把評價的本質視為描述的時期屬于()

A.第一代評價
B.第二代評價
C.第三代評價
D.第四代評價

3.單項選擇題“在課程開發(fā)或課程實施還在發(fā)展或完善過程中時所采用的評價”是()

A.形成性評價
B.總結性評價
C.診斷性評價
D.暗箱式評價

4.單項選擇題在課程實施的忠實取向看來,課程變革是()

A.教師和學生個性的成長與發(fā)展過程
B.一個復雜的、非線性的和不可預知的過程
C.一種線性過程
D.全面更新課程內容的過程