多項(xiàng)選擇題教育研究方案的設(shè)計(jì)主要包括()。
A.研究標(biāo)題,文獻(xiàn)綜述
B.研究目的,研究意義
C.研究內(nèi)容,研究重難點(diǎn)
D.預(yù)期成果,研究基礎(chǔ),進(jìn)度安排
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1.多項(xiàng)選擇題《紐倫堡法典》確立了()作為保護(hù)研究對象的兩條基本原則。
A.知情同意
B.體現(xiàn)人性
C.自愿參與
D.保障人權(quán)
2.單項(xiàng)選擇題測驗(yàn)法的主要功能不包括()。
A.診斷
B.預(yù)測
C.描述
D.評價(jià)
3.單項(xiàng)選擇題測量問卷法信效度時(shí),采用兩套等值問卷,對同一對象進(jìn)行測量是采用了()。
A.復(fù)本信度
B.重測信度
C.副本信度
D.對分信度
4.單項(xiàng)選擇題訪談法局限性不包括()。
A.訪談法比較耗費(fèi)精力
B.訪談法對訪問者有更高的要求
C.訪談法的受訪對象數(shù)量有局限性
D.訪談?wù)勗捿p松隨意
5.單項(xiàng)選擇題要進(jìn)行分析和撰寫報(bào)告,調(diào)查一類專業(yè)人群,最低的回收率認(rèn)為是()。
A.50%
B.60%
C.70%
D.80%
最新試題
()以個(gè)人經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),以經(jīng)驗(yàn)分享為導(dǎo)向,其不是對教育情境的簡單復(fù)制,而是選擇具有教育性的主題。
題型:單項(xiàng)選擇題
()被稱為時(shí)間累積效應(yīng),實(shí)驗(yàn)需要一定的時(shí)間,在這過程中被試是在不斷成長和改變的。
題型:單項(xiàng)選擇題
小學(xué)教育研究的連續(xù)性包括研究過程的連續(xù)性、揭示規(guī)律的連續(xù)性和()
題型:單項(xiàng)選擇題
探究事物存在的理由、隱含的意義、現(xiàn)象產(chǎn)生緣由的研究是()
題型:單項(xiàng)選擇題
()能給教育研究帶來重要的啟發(fā)。
題型:單項(xiàng)選擇題
小學(xué)教育研究的性質(zhì)不包括()
題型:單項(xiàng)選擇題
內(nèi)容分析研究中最費(fèi)時(shí)、最有意義的部分是()
題型:單項(xiàng)選擇題
教育實(shí)驗(yàn)研究比較合適的研究單位是()
題型:單項(xiàng)選擇題
除了錄音、錄像等儀器設(shè)備類觀察工具之外,課堂觀察研究工具不包括()
題型:單項(xiàng)選擇題
研究對象構(gòu)成的集合叫做(),常用“N”表示。
題型:單項(xiàng)選擇題