A.健康的身心
B.健全的身體
C.較高的智慧
D.良好的家庭條件
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A.對藝術(shù)美形式特征的把握明顯優(yōu)于藝術(shù)欣賞中的理性表達
B.審美聯(lián)想先于審美感知出現(xiàn)
C.對藝術(shù)欣賞中的理性表達優(yōu)于對藝術(shù)創(chuàng)作的感情表現(xiàn)
D.藝術(shù)創(chuàng)造先于藝術(shù)感受出現(xiàn)
A.成人化
B.社會化
C.知識化
D.智能化
A.表示失望和遺憾
B.苦口婆心講道理
C.惡意辱罵
D.打屁股
A.移情測驗法
B.投射測驗法
C.自然測驗法
D.情景測驗法
A.興趣愛好
B.基本需要
C.精神需要
D.身體狀態(tài)
最新試題
根據(jù)薩提亞提出的五種溝通模式分析,具有“攻擊、評判、命令、尋找錯誤、指責(zé)、獨裁、愛找麻煩、暴虐、憤怒、恐嚇、拒絕”表現(xiàn)的是()
戰(zhàn)國時期的思想家韓非說過:“人之性情莫愛于父母?!蓖瑫r又說:“皆見愛未必治也?!鄙鲜稣Z言體現(xiàn)了什么樣的家庭教育原則?在家庭教育中應(yīng)如何正確施愛呢?
嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)是一種服務(wù),以嬰幼兒家長為主要服務(wù)對象,這體現(xiàn)了嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)的()原則。
“我信息”的表達步驟包括()
家庭教育的復(fù)雜性體現(xiàn)在()。
以下不屬于嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)原則的是()。
預(yù)防青少年犯罪,要注意()。
關(guān)于對收集到的家庭資料進行分類評估工作的說法,錯誤的是()
以下不符合兒童抽動障礙特征的是()
當前家庭教育改革的內(nèi)容包括()。