A.愛國情懷
B.愛國思想
C.愛國情感
D.愛國行為
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A.落實在行動上
B.落實在觀念中
C.以理想來否定現(xiàn)實
D.以現(xiàn)實來否定理想
A.實體正義
B.程序正義
C.分配正義
D.結果正義
A.人民主權原則
B.民主集中制原則
C.堅持黨的領導原則
D.社會主義法治原則
A.強調集體利益高于個人利益
B.強調小團體主義、本位主義傾向
C.強調集體利益與個人利益的辯證統(tǒng)一
D.強調重視、保障、發(fā)展個人的正當利益和自覺創(chuàng)造精神
A.熱愛祖國,矢志不渝。
B.天下興亡,匹夫有責。
C.維護統(tǒng)一,反對分裂。
D.遵紀守法,互助友愛。
最新試題
從古至今,歷代思想家都十分重視道德問題,對()等進行了有益的探討,其中不乏超越時代、國家、民族乃至階級界限的真知灼見,為人類道德進步提供了豐富資源。
大學生除了要運用法律維護自身權利外,還要通過法律維護社會公共利益,對違法犯罪行為要()
參與法治實踐是學習法律知識的有效途徑,以下屬于有效的法治實踐的是()
建立在私有制經(jīng)濟基礎之上的剝削階級類型法律有()
我國選舉法對選舉程序作了規(guī)定,包括()、選舉投票、確定當選人等流程。
表達權對于一個國家的政治、()的發(fā)展具有基礎性作用。
大學生要增強(),在與祖國同呼吸、與民族同步伐、與人民心連心的高尚情懷中,陶冶道德情操。
道德的()反映了與之相應的社會經(jīng)濟關系的性質和內容。
享有法律權利的主體稱為權利人,承擔法律義務的主體稱為義務人,這說明()
社會主義市場經(jīng)濟要求人們在一切經(jīng)濟活動中,正確處理個人與社會、()等關系,形成健康有序的經(jīng)濟和社會生活規(guī)范。