A、調(diào)節(jié)功能和認(rèn)識功能
B、教育功能和評價功能
C、導(dǎo)向功能和激勵功能
D、辯護(hù)功能和溝通功能
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、本質(zhì)
B、特殊性
C、社會作用
D、認(rèn)識功能
A、道德規(guī)范具有相對穩(wěn)定性
B、道德是社會規(guī)范的調(diào)節(jié)方式
C、道德調(diào)整的社會關(guān)系范圍具有廣泛性
D、道德對社會行為的調(diào)節(jié)是非強(qiáng)制性的
最新試題
從古至今,歷代思想家都十分重視道德問題,對()等進(jìn)行了有益的探討,其中不乏超越時代、國家、民族乃至階級界限的真知灼見,為人類道德進(jìn)步提供了豐富資源。
下列各項(xiàng)中,()是把法律規(guī)范轉(zhuǎn)化為法律實(shí)踐。
自古以來,人們就在探討道德的起源并提岀了種種見解或理論,包括()
道德和法律都是()的重要手段,二者相輔相成、相互促進(jìn)。
社會主義市場經(jīng)濟(jì)要求人們在一切經(jīng)濟(jì)活動中,正確處理個人與社會、()等關(guān)系,形成健康有序的經(jīng)濟(jì)和社會生活規(guī)范。
戀愛過程是戀愛雙方互相熟悉和情感協(xié)調(diào)的過程,戀愛成功與失敗都是正?,F(xiàn)象,正確對待失戀,要做到()
參與法治實(shí)踐是學(xué)習(xí)法律知識的有效途徑,以下屬于有效的法治實(shí)踐的是()
對于大學(xué)生來說,促和諧就是要促進(jìn)()
大學(xué)生要增強(qiáng)(),在與祖國同呼吸、與民族同步伐、與人民心連心的高尚情懷中,陶冶道德情操。
在職業(yè)生活中,必須牢固樹立“()”的觀念,通過勞動創(chuàng)造更加美好的生活。