單項選擇題古代職業(yè)教育成型期是（）
A.石器時代
B.夏朝至戰(zhàn)國
C.秦朝至清朝
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1.多項選擇題《中華人民共和國職業(yè)教育法》具有（）的特點。
A.公開性
B.嚴肅性
C.規(guī)范性
D.強制性
2.單項選擇題教育評價系統(tǒng)的理論和方法產生于20世紀40年代的（）。
A.英國
B.法國
C.德國
D.美國
3.單項選擇題（）學習方式比較適合職業(yè)院校學生。
A.互動學習型
B.行動學習型
C.聽覺學習型
D.視覺學習型
4.單項選擇題澳大利亞的TAFE學院規(guī)定全職教師必須要有至少（）年的實踐經(jīng)驗。
A.5
B.3
C.1
D.2
5.單項選擇題根據(jù)《技工院校設置標準（試行）》規(guī)定，技工學校學制教育的師生比應不低于（）。
A.1：15
B.1：20
C.1：25
D.1：30
最新試題
我國職業(yè)學校專業(yè)人才培養(yǎng)目標不包含下列哪個選項？（）
題型：單項選擇題
不屬于實學教育思想觀點是（）
題型：單項選擇題
職業(yè)教育教學設計實質上是一個教學準備的過程，教學準備通常要做好“三備”工作。下列選項不屬于“三備”的是（）
題型：單項選擇題
1969年，德國聯(lián)邦政府頒布了《職業(yè)教育法》，正式將企業(yè)與職業(yè)學校合作的職業(yè)培訓形式用（）來表述。
題型：單項選擇題
按照金斯伯格的理論，小學低年級學生處于職業(yè)生涯發(fā)展的哪個時期？（）
題型：單項選擇題
我國職業(yè)學校教育由（）構成。
題型：單項選擇題
“三教”改革指的是對（）、教材、教法三個方面的改革。
題型：單項選擇題
職業(yè)教育對經(jīng)濟發(fā)展具有重要的作用，表現(xiàn)出的特點不包括（）
題型：單項選擇題
職業(yè)教育教學實踐技巧不包含（）。
題型：單項選擇題
歐洲于2010年發(fā)起的（），旨在對歐洲的職業(yè)教育與培訓實施兩年一周期的審查與評估，統(tǒng)—歐洲職業(yè)教育的標準。
題型：單項選擇題