能夠同時(shí)順利進(jìn)行幾種活動(dòng)的條件不包括（）。

如果一個(gè)人的人格和他扮演的角色不一致，被稱為角色沖突問題。為了避免角色沖突，我們應(yīng)該（）。

造成溝通困難的因素是（）。

（）是指個(gè)體想要達(dá)到的比較完美的形象。

大學(xué)生人際交往中的不良心理是（）。

（）是個(gè)體從自己的立場出發(fā)對(duì)自己當(dāng)前總體實(shí)際情況的基本看法。

積極地提升自我的一個(gè)十分有效的方法就是提高自我效能感。

感知能力的發(fā)展對(duì)心理發(fā)展至關(guān)重要，為了促進(jìn)兒童感知能力的發(fā)展，家長應(yīng)該（）。

大學(xué)生在人際交往中不應(yīng)遵循的原則是（）。

以下哪些不是獲取學(xué)校心理援助的方式？（）