單項(xiàng)選擇題科學(xué)研究是探討來知、進(jìn)行創(chuàng)造的過程，這是科學(xué)研究的（）特點(diǎn)。
A.繼承性
B.創(chuàng)新性
C.開放性
D.廣泛性
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1.單項(xiàng)選擇題抽樣的好處不包括下列哪一項(xiàng)（）
A.節(jié)省研究資源，提高研究效率
B.提高研究結(jié)論的準(zhǔn)確性
C.解決總體研究難以進(jìn)行的困難
D.方便進(jìn)行推廣
2.單項(xiàng)選擇題下列幾種收集研究資料的方法中，最適合從事教育實(shí)踐工作的教師使用的方法是（）
A.調(diào)查法
B.測(cè)驗(yàn)法
C.教育實(shí)驗(yàn)法
D.行動(dòng)研究法
3.單項(xiàng)選擇題“蒙臺(tái)梭利幼兒教育思想的研究”屬于理論性課題的（）課題。
A.一級(jí)
B.二級(jí)
C.三級(jí)
D.四級(jí)
4.單項(xiàng)選擇題同一層次各指標(biāo)只能是并列關(guān)系，這就要求評(píng)價(jià)者在建立教育成果評(píng)價(jià)指標(biāo)體系時(shí)要遵循（）的要求。
A.可測(cè)性
B.一致性
C.獨(dú)立性
D.可行性
5.單項(xiàng)選擇題在我國，學(xué)前兒童是指年齡在（）周歲的兒童。
A.0—6、7
B.0—5、6
C.0—4、5
D.0—3、4
最新試題
（）可作為早期教育領(lǐng)域的研究對(duì)象。
題型：多項(xiàng)選擇題
當(dāng)X為定量、Y為分類變量時(shí)，可使用（）
題型：多項(xiàng)選擇題
研究意義的表述可從（）入手。
題型：多項(xiàng)選擇題
通過政府出版物，可了解一個(gè)國家的科技、經(jīng)濟(jì)政策及科技活動(dòng)和水平。
題型：判斷題
可從（）進(jìn)行訪談的控制。
題型：多項(xiàng)選擇題
任何科學(xué)的觀察都是一種有計(jì)劃的觀察，而不是隨意的觀察。
題型：判斷題
復(fù)式條圖是把有關(guān)的條圖并列為一組，組內(nèi)的直條留有空腺，但組間的直條間不留空隙，各組的組內(nèi)長條的排列順序應(yīng)一致。
題型：判斷題
問卷設(shè)置問題，可根據(jù)（）進(jìn)行排列。
題型：多項(xiàng)選擇題
某調(diào)查員需明確幼兒的動(dòng)作發(fā)展水平，并提出針對(duì)性建議，可采用哪些方法（）
題型：多項(xiàng)選擇題
問卷設(shè)置的題目答案應(yīng)具備（）特點(diǎn)。
題型：多項(xiàng)選擇題