A、接近—接近型沖突
B、回避—回避型沖突
C、接近—回避型沖突
D、回避沖突
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A、測驗萬能論
B、測驗無用論
C、心理測驗即智力測驗
D、測驗是輔助工具
A、智力水平高,心理健康水平也高。
B、智力水平高.心理健康水平則低。
C、智力水平與心理健康的高低有顯著相關。
D、智力水平與心理健康的高低并無顯著相關。
A、比率智商
B、標準分數(shù)
C、標準差
D、離差智商
A、個人特質
B、類似
C、鄰近性
D、互補
A、設備
B、語言
C、儀器
D、媒體
最新試題
高校開展心理咨詢與輔導工作的重點不是()
壓力反應的HPA軸中,其中P指的腦區(qū)是()
按照壓力事件的重要性程度,可以將壓力源分為()
“生命是一張通往離去的單程票”,這個句話反映了生命的()
最低層次的情緒調控水平是()。
從前,有一個王國,他有一個不為人知的煩惱,就是他的耳朵一天比一天長。長了驢耳朵的皇帝只讓理發(fā)師知道他的秘密,并命理發(fā)師不許把秘密泄露。日子久了,理發(fā)師覺得把這秘密壓在心中好難受,但他又不敢對外人說出這個秘密。后來,他終于想出一個發(fā)泄的兩全之計:在地上挖一個大洞,每天對著大洞狂吼:“皇帝長了一對驢耳朵!”于是,他發(fā)泄了,心理平衡了。這個故事說明()。
壓力反應的HPA軸中,其中H指的腦區(qū)是()
以下哪一條不是美國心理學家馬斯特(AbrahamHMaslow)提出的正常人心理健康標準?()
弗蘭克爾認為獲得生命的意義的途徑有()種。
清代作家蒲松齡落第后,情緒一度低落。但他落第不落志,下決心另辟蹊徑干一番事業(yè)。他寫下了這樣一副自勉聯(lián):“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳?!彼@樣寫了,也這樣做了,終于在自己喜愛并擅長的文學上作出卓越貢獻,留下了傳世名著《聊齋志異》。他用的情緒調控策略是()。