單項(xiàng)選擇題如果編碼時(shí)的任務(wù)類型與檢索時(shí)的任務(wù)類型相匹配，記憶能力就會(huì)得到提高，這叫做（）

A.適當(dāng)傳輸加工
B.基于情景的加工
C.精細(xì)復(fù)述
D.個(gè)人語義記憶


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1.單項(xiàng)選擇題我們學(xué)習(xí)信息及其背景的原則被稱為（）

A.記憶鞏固
B.重復(fù)啟動(dòng)
C.特異性編碼
D.自我參照效應(yīng)

3.單項(xiàng)選擇題以下哪項(xiàng)陳述與加工水平理論聯(lián)系最緊密（）

A.信息通過一系列層次進(jìn)入記憶，從感覺記憶開始，然后是短時(shí)記憶，然后是長(zhǎng)時(shí)記憶
B.重復(fù)發(fā)生的事件會(huì)影響我們的行為，即使我們已經(jīng)忘記了最初的事件
C.深加工比淺加工花費(fèi)時(shí)間更長(zhǎng)，并且加工結(jié)果更好
D.那些在學(xué)習(xí)時(shí)感到悲傷的人比在測(cè)試中感到悲傷的人表現(xiàn)得更好

4.單項(xiàng)選擇題根據(jù)加工水平理論，記憶的持久性取決于信息是如何（）

A.編碼的
B.存儲(chǔ)的
C.提取的
D.以上都是

5.單項(xiàng)選擇題如何描述精細(xì)復(fù)述和保持性復(fù)述在建立長(zhǎng)時(shí)記憶方面的關(guān)系（）

A.精細(xì)復(fù)述比保持性復(fù)述更有效
B.保持性復(fù)述比精細(xì)復(fù)述更有效
C.兩者在所有學(xué)習(xí)環(huán)境中都同樣有效
D.根據(jù)學(xué)習(xí)環(huán)境的不同，每種方法有時(shí)都更有效