單項選擇題通常所說的“最終拍板”指的是()

A、狹義的決策
B、廣義的決策
C、一般的決策
D、特殊的決策


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1.單項選擇題在事情復雜多變、被授權(quán)人精明能干、而領(lǐng)導者又對情況不太熟悉時最宜采用的授權(quán)類型是()

A、剛性授權(quán)
B、柔性授權(quán)
C、模糊授權(quán)
D、惰性授權(quán)

2.單項選擇題領(lǐng)導跨度又稱()

A、領(lǐng)導范圍
B、領(lǐng)導寬度
C、領(lǐng)導廣度
D、領(lǐng)導權(quán)限

3.單項選擇題領(lǐng)導者發(fā)揮主觀能動性最廣闊的領(lǐng)域是()

A、領(lǐng)導藝術(shù)
B、領(lǐng)導方式
C、領(lǐng)導方法
D、領(lǐng)導技巧

4.單項選擇題優(yōu)化領(lǐng)導集體素質(zhì)結(jié)構(gòu)的保障是()

A、轉(zhuǎn)變觀念
B、改革完善干部管理制度
C、開發(fā)人力資源
D、搞好后備隊伍建設

5.單項選擇題領(lǐng)導者從事領(lǐng)導活動所必備的基本條件和潛在的領(lǐng)導能力是()

A、領(lǐng)導權(quán)威
B、領(lǐng)導者的素質(zhì)
C、領(lǐng)導權(quán)力
D、領(lǐng)導影響力

最新試題

變革型領(lǐng)導行為強調(diào)領(lǐng)導者的影響力,強調(diào)組織的利益高于自身利益,強調(diào)提高領(lǐng)導對象實現(xiàn)組織目標的自覺性,但不強調(diào)領(lǐng)導行為的效能。

題型:判斷題

從垂直領(lǐng)導力到共享領(lǐng)導力,反應了人們思維認識上從將領(lǐng)導視為“一個社會化的角色”向“一個層級化的過程”的轉(zhuǎn)變。

題型:判斷題

領(lǐng)導者要勇于創(chuàng)新,堅持創(chuàng)新,做敢于第一個吃螃蟹的人。

題型:判斷題

1985年巴斯(Bass)系統(tǒng)論述了變革型領(lǐng)導行為理論,認為變革型領(lǐng)導主要通過()來影響下屬,從而提高下屬實現(xiàn)目標的自覺性,以此來提升領(lǐng)導力的有效性。

題型:多項選擇題

協(xié)同力對組織的重要性主要體現(xiàn)在()

題型:多項選擇題

領(lǐng)導行為論源于20世紀70年代。

題型:判斷題

優(yōu)秀的領(lǐng)導者與團隊的價值互增是作用力與反作用力的關(guān)系。

題型:判斷題

拉斯韋爾出版的《社會傳播的結(jié)構(gòu)與功能》一書,從控制、()等角度對傳播過程進行了剖析,明確提出了傳播過程及其五個基本構(gòu)成要素。

題型:多項選擇題

一個組織想持續(xù)健康發(fā)展就必須具有協(xié)同力,提高協(xié)同力的主要方法有()

題型:多項選擇題

領(lǐng)導者并不認為自己比他人優(yōu)秀,所有人都享有平等的權(quán)力,他們關(guān)注的是他們自身及他人的成長,以及促使這些成長的組織系統(tǒng),他們鼓勵下屬的價值觀認同,影響下屬謙遜的行為,使下屬不是向領(lǐng)導服務而是主動向他人服務。

題型:判斷題