單項選擇題社會主義領(lǐng)導(dǎo)指揮的出發(fā)點和歸宿是()

A、當(dāng)好勤務(wù)員,全心全意為人民服務(wù)
B、提高干部工作效率
C、搞好機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)
D、提高行政管理水平


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1.單項選擇題實施有效監(jiān)督,第一位的是()

A、確立標(biāo)準(zhǔn)
B、發(fā)現(xiàn)問題
C、深入調(diào)查
D、分析問題

2.單項選擇題領(lǐng)導(dǎo)者處理好對外開放和自力更生關(guān)系的要求是()

A、堅持對外開放,就不能貫徹自力更生
B、堅持自力更生,就不能搞對外開放
C、對外開放自然就是自力更生,自力更生自然就是對外開放
D、努力達(dá)到二者的統(tǒng)一,既要把堅持自力更生當(dāng)作我們的立足點,又要把對外開放當(dāng)作不可動搖的基本國策

3.單項選擇題通常所說的“最終拍板”指的是()

A、狹義的決策
B、廣義的決策
C、一般的決策
D、特殊的決策

4.單項選擇題在事情復(fù)雜多變、被授權(quán)人精明能干、而領(lǐng)導(dǎo)者又對情況不太熟悉時最宜采用的授權(quán)類型是()

A、剛性授權(quán)
B、柔性授權(quán)
C、模糊授權(quán)
D、惰性授權(quán)

5.單項選擇題領(lǐng)導(dǎo)跨度又稱()

A、領(lǐng)導(dǎo)范圍
B、領(lǐng)導(dǎo)寬度
C、領(lǐng)導(dǎo)廣度
D、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)限

最新試題

領(lǐng)導(dǎo)者并不認(rèn)為自己比他人優(yōu)秀,所有人都享有平等的權(quán)力,他們關(guān)注的是他們自身及他人的成長,以及促使這些成長的組織系統(tǒng),他們鼓勵下屬的價值觀認(rèn)同,影響下屬謙遜的行為,使下屬不是向領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)而是主動向他人服務(wù)。

題型:判斷題

領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)溝通活動中必然是信息發(fā)送者,而下屬(被領(lǐng)導(dǎo)者)必然是信息接受者。

題型:判斷題

可靠型領(lǐng)導(dǎo)行為是組織存在的基礎(chǔ),它需要領(lǐng)導(dǎo)主體在領(lǐng)導(dǎo)德性、領(lǐng)導(dǎo)能力、領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)及領(lǐng)導(dǎo)知識等方面的支撐,更需要在()方面具有出色的能力。

題型:單項選擇題

拉斯韋爾出版的《社會傳播的結(jié)構(gòu)與功能》一書,從控制、()等角度對傳播過程進(jìn)行了剖析,明確提出了傳播過程及其五個基本構(gòu)成要素。

題型:多項選擇題

肢體語言在日常生活中承擔(dān)著信息的發(fā)送與接受等功能,能夠清楚表達(dá)語言文字所無法傳達(dá)的情感。

題型:判斷題

思想道德修養(yǎng)對領(lǐng)導(dǎo)者是極為重要的,領(lǐng)導(dǎo)者要努力學(xué)習(xí)和踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德及現(xiàn)代優(yōu)秀品德,陶冶道德情操,升華思想境界。

題型:判斷題

協(xié)同力對組織的重要性主要體現(xiàn)在()

題型:多項選擇題

實現(xiàn)國家富強(qiáng)和社會大發(fā)展是極少數(shù)的高級領(lǐng)導(dǎo)人所應(yīng)實現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)組織和社會的成果,更是廣大民眾的理想追求。

題型:判斷題

從垂直領(lǐng)導(dǎo)力到共享領(lǐng)導(dǎo)力,反應(yīng)了人們思維認(rèn)識上從將領(lǐng)導(dǎo)視為“一個社會化的角色”向“一個層級化的過程”的轉(zhuǎn)變。

題型:判斷題

領(lǐng)導(dǎo)者行為舉止,主要包括()

題型:多項選擇題