名詞解釋學校咨詢與輔導
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1.單項選擇題在單元教學過程中，為了調(diào)控、改進教學工作而進行的測驗是（）
A.安置性測驗
B.總結(jié)性測驗
C.診斷性測驗
D.形成性測驗
2.單項選擇題學生集體成熟的重要標志是（）
A.樹立明確的共同目標
B.開展多樣的班級活動
C.建立學生干部隊伍
D.形成健康的集體輿論
3.單項選擇題學生根據(jù)教師布置的任務，在課上或課外進行實際操作，將已經(jīng)學過的知識運用于實踐的教學方法是（）
A.練習法
B.實習法
C.實習作業(yè)法
D.實驗法
4.單項選擇題誘導學習動機→領(lǐng)會新教材→鞏固知識→檢查，這一教學模式是（）
A.傳遞接受模式
B.自學輔導模式
C.發(fā)現(xiàn)學習模式
D.問題教學模式
5.單項選擇題一所學校在較長時間內(nèi)形成的、影響所有成員的價值取向和行為方式的定勢是（）
A.學校儀式
B.學校規(guī)章
C.學校紀律
D.學校傳統(tǒng)
最新試題
教育對個體的發(fā)展只有正向功能。（）
題型：判斷題
從發(fā)展的歷程上看，人的發(fā)展是指個體從出生到死亡的整個生命歷程中，身心有規(guī)律變化的全過程。（）
題型：判斷題
對課程組織持社會問題取向的學者有（）。
題型：多項選擇題
研究者可以使用不同的樣本來重復前人的研究，以檢驗當時的研究在當前是否還有效，或者發(fā)生哪些變化。（）
題型：判斷題
協(xié)調(diào)各種教育力量是指班主任要對（）三種教育力量進行協(xié)調(diào)，使之形成教育合力。
題型：多項選擇題
課程標準的建議部分，其內(nèi)容應該包括（）。
題型：多項選擇題
學習者取向的課程組織主要包括哪些類型？（）
題型：多項選擇題
教育是成“人”的活動，教育學是成“人”的學科。（）
題型：判斷題
研究者在完成研究報告或?qū)W術(shù)論文的撰寫之后，可以通過學術(shù)會議或網(wǎng)絡與他人分享研究成果。（）
題型：判斷題
內(nèi)容分析法收集和分析的文本是指任何書面的、可讀的，或者口頭的作為交流媒介的東西。（）
題型：判斷題