單項選擇題現(xiàn)代人才測評的理論基礎是()

A、人—組織匹配理論
B、人—職匹配理論
C、權力本位模式
D、義務本位模式


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3.單項選擇題在個人職業(yè)生涯規(guī)劃的要素中,第一個要素是()

A、探索外在的環(huán)境
B、自我認知
C、確認個人的志向和人生目標
D、規(guī)劃自己的人生職業(yè)目標

最新試題

“每個人的職業(yè)生涯都在不斷發(fā)展、變化?!边@句話體現(xiàn)的是職業(yè)生涯的()特點。

題型:單項選擇題

中職生職業(yè)生涯規(guī)劃()。

題型:單項選擇題

不論學習公共課還是專業(yè)課都要養(yǎng)成好的學習習慣。

題型:判斷題

“職業(yè)選人”將在相當長的時期內存在,所以我們必須面對勞動力()的現(xiàn)實。

題型:單項選擇題

下面不能體現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃重要性的選項是()。

題型:單項選擇題

每個人的職業(yè)生涯是個人與他人、個人與環(huán)境、個人與社會互動的結果。這體現(xiàn)了職業(yè)生涯的()特點。

題型:單項選擇題

下列不屬于職業(yè)的是()。

題型:單項選擇題

中職生求職,不可避免地會遇到困難和挫折應具有的積極心態(tài)是()①正視自我,從實際出發(fā),處理好理想與現(xiàn)實的關系②敢于競爭,保持良好的競爭心態(tài)③敢于放棄,遇到能力不及的工作就迅速放棄④不怕困難,遇到挫折后采取積極的態(tài)度分析失敗原因

題型:單項選擇題

“千里之行,始于足下?!边@句話告訴我們,理想的實現(xiàn)()①需要我們從小事做起②要腳踏實地地努力③只要制訂人生計劃就行④只要有強烈的熱情就行

題型:單項選擇題

設計階段目標,我們可以采用“倒計時”的設計思路。

題型:判斷題