A.培養(yǎng)良好習慣
B.發(fā)掘自我潛力
C.身體安全
D.相互滿足需求
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A.不要把面談看的過重,要知道即使是失敗了,也會收獲一份面試經(jīng)驗
B.完全放松自己,要盡量隨意的表現(xiàn),這樣才能表現(xiàn)出最真實的自己
C.掌握說話的節(jié)奏,要控制語速,口齒清楚
D.承認緊張,這樣心里就會慢慢安定下來,緊張的情緒也會逐步消失
A.作為實習生,在工作中遇到困難應(yīng)及時向別人求助,擺脫自尊的羈絆,多和同事交流溝通,才能在實習中迅速提高自己的工作能力
B.實習生要對自我進行正確定位,并且增強對周邊環(huán)境的適應(yīng)能力,畢竟在真實的職場中,到處充滿競爭
C.實習生要擺正自己的實習動機,不應(yīng)把實習經(jīng)驗只看作是簡歷上的重要一筆,而忽略實習真正的目的是為了鍛煉自身能力、幫助自己更好地適應(yīng)工作
D.在工作中,沒有人會主動把知識塞給你,作為實習生,就算實在沒有事做,可以觀察其他實習生或者老師如何處理具體問題,也會有許多收獲,并主動爭取工作經(jīng)驗,這個過程也是對自身自信與膽量的考驗
A.內(nèi)容以簡潔為原則,雇主或招聘主管不會有時間看冗長的求職信,所以求職信應(yīng)盡量在一頁紙內(nèi)完成
B.外觀格式要整潔,給人一目了然的感覺
C.開篇就要提出重點,并進行反復強調(diào)
D.不宜用太多艱深的生字,要重復檢查,避免錯字和語法錯誤
A.借助適當?shù)穆殬I(yè)測評工具
B.向?qū)I(yè)咨詢機構(gòu)或?qū)W校的就業(yè)指導部門咨詢
C.個人對成長中的重大事件進行思考總結(jié)
D.以上方法都可以
A.個人資源、環(huán)境資源、社會資源
B.個人資源、職業(yè)資源、環(huán)境資源
C.時間資源、職業(yè)資源、資金資源
D.時間資源、資金資源、社會資源
最新試題
小麗根據(jù)自己在人際交往與溝通方面的優(yōu)勢,選擇比較適合自己的文秘專業(yè),準備將來在外資企業(yè)找一份文秘類的工作。小麗的做法,體現(xiàn)了中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的()特點。
與其他同齡人相比,中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的重要區(qū)別在于()。
設(shè)計階段目標,我們可以采用“倒計時”的設(shè)計思路。
在確立職業(yè)理想后,首先要做的是根據(jù)這一理想制訂職業(yè)生涯規(guī)劃。關(guān)于制訂職業(yè)生涯規(guī)劃的具體要求,以下表述有誤的是()
下列關(guān)于職業(yè)理想說法錯誤的是()。
職業(yè)生涯發(fā)展目標的選擇最重要的是要符合()
承擔角色責任是從“學校人”到“職人”角色轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ),下列做法錯誤的是()
中職生職業(yè)生涯規(guī)劃()。
王某十九歲參加工作,從基層工人做起,三十歲成為部門主管,四十歲成了該公司的總經(jīng)理。這體現(xiàn)了職業(yè)生涯的()特點。
“每個人的職業(yè)生涯都在不斷發(fā)展、變化?!边@句話體現(xiàn)的是職業(yè)生涯的()特點。