從“學(xué)校人”到“職業(yè)人”的角色轉(zhuǎn)換通過兩步完成，其中第一步是在學(xué)生時(shí)代做好轉(zhuǎn)換的（）；第二步是在首次就業(yè)后，爭(zhēng)取盡快完成角色轉(zhuǎn)換。

“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，就沒有生活。”對(duì)這段話理解不正確的是（）。

在確立職業(yè)理想后，首先要做的是根據(jù)這一理想制訂職業(yè)生涯規(guī)劃。關(guān)于制訂職業(yè)生涯規(guī)劃的具體要求，以下表述有誤的是（）

按理想的內(nèi)容分，中國(guó)共產(chǎn)黨提出的全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，屬于（）。

中職生職業(yè)生涯規(guī)劃（）。

能體現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想之間的關(guān)系的是（）

職業(yè)生涯發(fā)展中主要階段是（）。

每個(gè)人的職業(yè)生涯是個(gè)人與他人、個(gè)人與環(huán)境、個(gè)人與社會(huì)互動(dòng)的結(jié)果。這體現(xiàn)了職業(yè)生涯的（）特點(diǎn)。

進(jìn)入中等職業(yè)學(xué)校后，與初中相比最大的變化，就是要學(xué)習(xí)特定的（）

下列不屬于職業(yè)的是（）。