A.實(shí)踐-體驗(yàn)教育
B.表演-體驗(yàn)教育
C.模擬-實(shí)踐教育
D.模擬-體驗(yàn)教育
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A.赫爾巴特
B.夸美紐斯
C.杜威
D.馬斯洛
A.實(shí)業(yè)學(xué)校
B.新式學(xué)校
C.高等學(xué)校
D.私立學(xué)校
A.愉快教育
B.幸福教育
C.個(gè)性教育
D.創(chuàng)造教育
A.梁?jiǎn)⒊?br />
B.蔡元培
C.嚴(yán)復(fù)
D.龔自珍
A.思維三元
B.能力三元
C.智力三元
D.情感三元
最新試題
教育法在其規(guī)定的適用范圍內(nèi),對(duì)每一對(duì)象都適用,每一對(duì)象都不可違背教育法的規(guī)定,這就是教育法的()。
中國(guó)1986年頒布的教育法令是()。
下列各項(xiàng)中,教師沒有履行()的義務(wù)。
在教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)中,()是教師必須要向?qū)W生傳遞的知識(shí)。
教師的勞動(dòng)時(shí)間超越了課堂、勞動(dòng)場(chǎng)所超越了校園,說明教師的勞動(dòng)具有()特點(diǎn)。
目前我國(guó)中學(xué)教師的職務(wù)中,()為中級(jí)職務(wù)。
我國(guó)在西周時(shí)期,擔(dān)任教師的人是()。
教師在實(shí)際工作中要扮演多種角色,其中,教師的基本角色是:()。
中小學(xué)里,同一學(xué)科教師的集體組織是:()。
我國(guó)規(guī)定的中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范中,沒有()內(nèi)容。