A、男方剛滿21周歲
B、女方剛滿20周歲
C、女方家長(zhǎng)不同意雙方的結(jié)合
D、男方曾患麻風(fēng)病,已經(jīng)治愈
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A、犯罪主體
B、犯罪主觀方面
C、犯罪客體
D、犯罪客觀方面
E、犯罪責(zé)任
A、甲可以被免除處罰
B、甲應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任
C、可以減輕對(duì)甲的處罰
D、可以從輕對(duì)甲進(jìn)行處罰
A、重大立功
B、立功
C、悔改
D、積極
A、不能全部
B、能
C、全部
D、不能
A、直接故意犯罪
B、疏忽大意的過(guò)失犯罪
C、間接故意犯罪
D、過(guò)于自信的過(guò)失犯罪
最新試題
奉獻(xiàn)精神傳遞社會(huì)溫暖,能夠()
大學(xué)生要增強(qiáng)(),在與祖國(guó)同呼吸、與民族同步伐、與人民心連心的高尚情懷中,陶冶道德情操。
大學(xué)生要(),不斷提升自己的法治素養(yǎng)。
集體主義離我們并不遙遠(yuǎn),在具體的學(xué)習(xí)工作生活中,(),以正當(dāng)合法的手段保障個(gè)人利益,是對(duì)公民最基本的道德要求。
享有法律權(quán)利的主體稱為權(quán)利人,承擔(dān)法律義務(wù)的主體稱為義務(wù)人,這說(shuō)明()
道德是人類社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐和交往實(shí)踐的產(chǎn)物,具有()的特征。
表達(dá)權(quán)對(duì)于一個(gè)國(guó)家的政治、()的發(fā)展具有基礎(chǔ)性作用。
道德作為激勵(lì)人們改造客觀世界和主觀世界的一種精神力量,也是()的內(nèi)在動(dòng)力。
當(dāng)前,在一些領(lǐng)域和一些人當(dāng)中,價(jià)值判斷沒(méi)有了界限、喪失了底線,甚至以假亂真、以丑為美、以恥為榮。大學(xué)生要善于明辨是非,善于判斷選擇,要()
建立在私有制經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的剝削階級(jí)類型法律有()