改革開放后，高校十分專門化的人才培養(yǎng)模式符合經(jīng)濟社會發(fā)展的要求。

公辦學校參與舉辦的民辦學校應當具有獨立性，具體表現(xiàn)在（）

中國對境外教育機構頒發(fā)的學位證書、學歷證書及其他學業(yè)證書，只有當我國與該國締結了相關的國際條約，才對系列證書予以承認。

申請設立高等學校時，應當向審批機關提交各項材料，其中“章程”具有重要地位，不可或缺。

高校規(guī)章制度和高校章程不一樣，高校規(guī)章制度為高校管理提供了根本的原則性要求，而高校章程在具體實施層面進行細化。

教師主要通過學術委員會參與學校的民主管理。

民辦學校應當建立教師培訓制度，為受聘教師接受相應的思想政治培訓和業(yè)務培訓提供條件。

高等教育既是推動國家發(fā)展、社會進步又是促進個人發(fā)展、實現(xiàn)個人理想和潛力的重要前提和保障。

高校行政管理的依據(jù)專指學校內部合法的行政管理規(guī)定。

校長辦公會可以代行申訴處理委員會職能，負責受理學生對處理或者處分決定不服提起的申訴。