當(dāng)X為定量、Y為分類變量時，可使用（）

開題報告研究背景部分的撰寫需要包括（）

研究名稱通常與（）相關(guān)。

事件抽樣觀察法缺乏測量的穩(wěn)定性，記錄下來的時間也有可能是無代表性的偶發(fā)事件。

（）可作為早期教育領(lǐng)域的研究對象。

觀察問題一般是比較抽象的問題，研究問題一般是具體的問題。

根據(jù)觀察活動的設(shè)計，可分為（）

問卷設(shè)置的題目答案應(yīng)具備（）特點。

作品分析法是通過對調(diào)查對象的活動作品進(jìn)行分析研究，以了解、評定對象的情況，發(fā)現(xiàn)問題，把握特點和規(guī)律的方法，可分為（）

事件抽樣觀察法可幫助完成影響因素與結(jié)局變量間的因果推斷。