A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)決定學(xué)習(xí)的方向
B.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)能夠增強(qiáng)學(xué)習(xí)努力的程度
C.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)影響學(xué)習(xí)的效果
D.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)影響學(xué)習(xí)的質(zhì)量
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.極其容易
B.有一定風(fēng)險(xiǎn)
C.成功概率為50%
D.極其困難
A.中小學(xué)生為爭(zhēng)取自己在班集體中的地位和榮譽(yù)
B.成功的愿望
C.對(duì)某門學(xué)科的濃厚興趣
D.學(xué)生的求知欲望
A.使每個(gè)學(xué)生都體驗(yàn)到成功
B.課題難度要適當(dāng),學(xué)生經(jīng)過(guò)努力恰好可以完成
C.課題應(yīng)由難到易呈現(xiàn),以使學(xué)生不斷獲得成功感
D.在某一課題失敗時(shí),可以先完成有關(guān)基礎(chǔ)課題,使學(xué)生下次在原來(lái)失敗的課題上獲得成功感
A.內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
B.外部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
C.高尚的動(dòng)機(jī)
D.低級(jí)的動(dòng)機(jī)
A.教師的指導(dǎo)
B.學(xué)習(xí)任務(wù)
C.學(xué)習(xí)方法
D.學(xué)習(xí)習(xí)慣
最新試題
教師所倡導(dǎo)的理論和所采用的理論是一致的。()
動(dòng)作技能形成的最終階段是動(dòng)作模仿。()
下列四種情形中,智商相關(guān)程度最低的是()。
有人把學(xué)業(yè)失敗的原因說(shuō)成是題目太難,這種歸因?qū)儆谕獠糠€(wěn)定的歸因。()
教育心理學(xué)的理論建設(shè)時(shí)期是在()。
心理咨詢與心理輔導(dǎo)沒有區(qū)別。()
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)表現(xiàn)出一定的學(xué)習(xí)效果,為鼓勵(lì)學(xué)習(xí)行為的持續(xù)性,這時(shí)可以采取()。
測(cè)量情感目標(biāo)是否達(dá)到和認(rèn)知目標(biāo)是否達(dá)到是一樣的。()
學(xué)習(xí)策略最基本的特性是()。
人本主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)最重要的任務(wù)是學(xué)生對(duì)知識(shí)的信息加工和理解。()