讀詩句時，腦中是（）浮現(xiàn)出詩句所代表的形象的。

表揚和鼓勵能促進孩子的自尊，作為家長，經(jīng)常表揚孩子的（）能促使孩子渴望更多的挑戰(zhàn)，而不會使得孩子總是認為自己很聰明，而形成自以為是的性格。

自我意識按照內(nèi)容可劃分為（）。

積極地提升自我的一個十分有效的方法就是提高自我效能感。

如果一個人的人格和他扮演的角色不一致，被稱為角色沖突問題。為了避免角色沖突，我們應該（）。

（）是指個體想要達到的比較完美的形象。

關于自我意識，表述正確的是（）。

感知能力的發(fā)展對心理發(fā)展至關重要，為了促進兒童感知能力的發(fā)展，家長應該（）。

下列不屬于大學生壓力管理的策略是（）。

“酸葡萄”心理、“天檸檬”心理屬于（）。