A、人類靈魂的工程師
B、心靈的建筑師
C、太陽底下最光輝的職業(yè)
D、辛勤的園丁
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A、特殊認(rèn)識(shí)說
B、發(fā)展說
C、實(shí)踐說
A、教學(xué)策略設(shè)計(jì)
B、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)
C、教學(xué)時(shí)間設(shè)計(jì)
D、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)
A、讀書指導(dǎo)法
B、講授法
C、討論法
A、達(dá)林
B、舒爾茨
C、帕斯通
A、心理起源說
B、生物起源說
C、勞動(dòng)起源說
D、神話起源說
最新試題
智育就是知理前提或物質(zhì)前提。對(duì)人的發(fā)展不起決定作用。()
從發(fā)展的歷程上看,人的發(fā)展是指個(gè)體從出生到死亡的整個(gè)生命歷程中,身心有規(guī)律變化的全過程。()
為避免重復(fù)學(xué)習(xí)內(nèi)容耗費(fèi)時(shí)間,中小學(xué)課程課程內(nèi)容的組織主要采用直線式。()
正常的師生關(guān)系,僅僅包括教師對(duì)學(xué)生、學(xué)生對(duì)教師的認(rèn)知。()
《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于專業(yè)理念與師德的內(nèi)容()。
中小學(xué)教師所從事的教育科學(xué)研究多屬于基礎(chǔ)研究。()
教育是成“人”的活動(dòng),教育學(xué)是成“人”的學(xué)科。()
下列選項(xiàng)哪些是數(shù)十年來發(fā)達(dá)國家小學(xué)教育發(fā)生的變化?()
教育對(duì)文化的保存與傳遞是指文化在空間上的一種延續(xù)。()
教育理念從本質(zhì)上來講與教育現(xiàn)實(shí)相同。()